问题标题: 酷町堂：暑假第二次课-调试课程

曲天歌在2020-06-16 19:12:23追加了内容

不是寒假J1的课程吗？

曲天歌在2020-06-16 19:13:04追加了内容

哦,我明白了。我一直以为你是个大佬，原来才J1.。。。

曲天歌在2020-06-16 19:14:05追加了内容

调试课程课后讲义（v2）

调试课程课后讲义

引言

 
       我们平时在写程序时，会有各种各样的错误出现，出现错误不可怕，只要掌握调试改错的方法，就能把错误找出并改正。
 

一、程序常见错误类型

1. 编译错误

1）变量未定义就使用，或定义后使用位置超出了定义的作用域，如：

#include <iostream> using namespace std; int main() { cout << a; //未定义a return 0; }

或

#include <iostream> using namespace std; int main() { for(int i=1; i<=100; i++) cout << 1; cout << i; //i是在for循环中定义的，只能在for循环里使用 return 0; }

2）括号不匹配。 ( )、[ ]、{ }一定要有始就得有终，如：

#include <iostream> using namespace std; int main() { for(int i=1; i<=100; i++) { cout << 1; //缺少了for循环的右括号 return 0; }

3）缺少分号，如：

#include <iostream> using namespace std; int main() { cout << 1 return 0; }

4）缺少头文件，如：

#include <iostream> using namespace std; int main() { cout << abs(-1); //使用abs函数需要包含头文件cmath return 0; }

5）函数定义在main之后，未提前声明，如：

#include <iostream> using namespace std; int main() { int a; cin >> a; cout << f(a); //未声明f()函数 return 0; } int f(int X) { return 2 * X; }

6）函数的形参和实参不匹配（包括参数类型、参数个数不匹配），如：

#include <iostream> using namespace std; int f(int n, int m) { return n * m; } int main() { int a; cin >> a; cout << f(a); //f函数有两个形参，使用时却只传了一个实参，参数个数不匹配。 return 0; }

还有很多。。。。。。
 
 

2. 逻辑错误

• 程序的逻辑错误千奇百怪，需要我们自己去检查。
  可以回头读一遍代码，改掉一眼就能看出来的错误，对于不易发现的错误，我们可以使用一定的技巧去调试（下面介绍）。
   

二、调试程序的几个技巧

1、在关键位置输出关键信息，可以一步一步缩小出错的位置，便于检查（打印日志）

比如：计算输入n行字符串，输出这n行中最长字符串的长度，有同学写了以下的代码：

#include <iostream> using namespace std; int main() { int n，max=0; string s; cin>>n; for(int i=1;i<=n;i++){ getline(cin,s); if(s.size()<max) max=s.size(); } cout<<max; return 0; }

他提交总是有几个测试点错误，但是不知道原因。
找字符串长度的最大值应该没有问题，他猜测可能是输入字符串这部分代码出了问题，于是他在循环输入的代码中加了一行输出：cout<<s<<endl;

for(int i=1;i<=n;i++){ getline(cin,s); cout<<s<<endl; //输入一个就输出一个，检查是否正确输入 if(s.size()>max) max=s.size(); }

果然发现了问题：执行代码，每次都只能输入输出n-1个字符串。
他仔细思考了一下。想起来如果用getline输入字符串之前有别的输入（比如cin>>n 输入了一个整数），那么第一次getline会把换行当做字符串输入。
所以在cin>>n后面要多写一个getline语句。
 

2、自己编多组样例尝试，不要仅仅试验题目给出的一组样例（具有偶然性）

3、多写注释，知道自己的每个变量代表什么

三、本节知识点脉络